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                    【Thinuna案例】全新 IP III 網絡廣播系統助力江蘇南通海安高新區實驗小學新校啟校

                    2023-04-04 16:14:20 來源:德勤龍健

                      項目背景

                      江蘇南通海安高新區實驗小學為城南實驗小學教育集團西校區,位于黃海大道南側、如海運河景觀大道東側,總投資2.5億,占地面積82480平方米,建筑面積47658平方米,設計12軌72個班級,建成后可容納3600名學生。學校設計呈“一河”“兩區”“三橋”“四廊”“五園”格局。學校地處革命老區,將以“紅色教育”培育時代新人;以“楹聯文化”為辦學特色,助力海安“全國楹聯文化市”的創建,打造“文風水韻匯實小,翰墨丹心潤華年”的辦學特色。

                      REQUIREMENTS

                      校方需求

                      本校有7棟建筑樓,其中教學樓4棟、綜合樓1棟、行政樓1棟、食堂風雨操場樓1棟、標準400m運動操場、多功能報告廳中心、校園庭院綠地等區域均需要廣播系統,根據學校要求主要是實現教學區的聽力教學廣播、上下課音樂鈴聲及室外運動操場、室內風雨籃球場、校園內等的背景音樂廣播的智能定時播放。

                      1、其他區域公共廣播功能

                      (1)分區控制;對現有的室外運動操場、室內風雨籃球場、校園內等區域實現智能分區播放控制。

                      (2)對學校教學區、行政區、室外過道等預留分區控制接口,根據學校的需要進行增加。

                      (3)全部廣播:實現對學校整體區域(包括室內、室外)全校廣播。

                      (4)區域組合廣播:對校園內公共廣播區域可根據需要,任意選擇區域進行廣播。

                      2、要求在廣播室、室內風雨籃球場和室外運動操場分別有獨立的廣播系統,可進行單獨廣播與講話。

                      3、可尋址廣播:同一時間通過局域網絡在學校主控室或廣播室等可對全校進行全體和預先編組(分區或者對某點“終端”)廣播;主控人員可對全校所有廣播點(終端)進行任意分區并可遠程控制。

                      4、遠程尋呼廣播:在教師辦公室設獨立尋呼廣播工作站,可以對各年紀或各班級單獨進行廣播尋呼。

                      SUMMER

                      解決方案

                      根據學校對廣播系統在教學和日常安排的需要,考慮到學校以后的發展,設計了一套基于IP網絡為傳輸媒介的純數字化的網絡音頻控制廣播系統,達到全天無人值守、全自動播放、大大降低電教教師的工作量,徹底解決傳統模擬廣播存在的音質不佳,傳輸距離有限,缺乏互動等問題。利用校園局域網絡,統一集中管理,發布學校通知廣播(如:上下課鈴聲、升旗、發布通知等),統一考試作息時間等。各分區可獨立進行相應的廣播功能,若學校有考試安排,各個教室可以獨立進行,也可按照年級、班別、專業類別不同組合進行,不需要調整任何線路。數字語音教學,大大提升了校園數字化、網絡化建設的步伐及學校的先進性。

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                      校園廣播總控制室

                      該廣播系統核心設備配備網絡廣播服務器IP-9601SX III、網絡廣播管理中心IP-9609SM III,把Thinuna全新一代網絡廣播管理中心安裝在服務器里,服務器是整個廣播系統的核心部分,用于所有網絡數據交換和處理;系統服務器主要對整個系統進行廣播尋呼控制,背景音樂播放控制,支持廣播系統數據和音頻的傳輸,支持系統定時播放、終端點播、臨時插播、消防緊急廣播等系統服務器功能,通過網絡廣播管理中心進行文件播放、臨時廣播、設置定時廣播、建立多媒體節目庫、設置日常背景音樂播放等功能,網絡廣播管理中心采用密碼登陸,確保校園網絡廣播系統安全;網絡廣播系統并配套有CD播放器、多媒體曲庫等滿足學校上課、下課、開展節目等音樂播放,并可實現在不同的區域同時播放不同的內容。

                      網絡廣播管理中心IP-9609SM III具備多種廣播任務管理方案,包括定時廣播任務、即時廣播任務、頻道廣播任務、采集觸發廣播任務、緊急觸發廣播任務、預案任務、終端點播任務、人工語音任務和插播任務等;人性化的音樂鈴聲、課間操和多種曲目的自動播放,每周或每天可設置不同的上下課鈴聲和休息時間播放校園歌曲及升旗、課間操、眼保鍵操等,豐富校園生活,滿足校園無人值守系統自動運行需求,實現校方所需全校教室的聽力教學廣播、上下課音樂鈴聲及室外運動操場、籃球場、校園內等的背景音樂廣播的智能定時播放。

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                      教學樓教室區

                      在全校各個班級教室放置網絡有源教學音箱IP-9614AO III,可以實現同一時間在不同的班級播放不同的廣播節目和英語聽力音頻,完全實現同時間通過局域網絡在學校廣播室或廣播分控室等可對全校教室進行全體和預先編組地播放個性化曲目音頻。

                     

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                      校園公共走廊區域

                      在校園公共區域走廊和樓棟之間的連廊主要配置雙通道網絡功放IP-2150AP/2300AP III與壁掛音箱組成;為保證本校師生在課間活動范圍內能夠清楚聽到上下課音樂鈴,根據走廊長度每層設計6-8只音箱,并每層走廊單獨做一個區域。實現播放來自網絡廣播管理中心多套作息時間全天24小時編程的上下課鈴聲、課間操等音樂信號,無需另外的網絡前置解碼器;平時可用于播放輕松愉悅的背景音樂,減少環境噪聲,給師生營造更舒適的學習環境氛圍。

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                      校長及教師辦公區

                      在校長、各年級教師辦公室設網絡尋呼話筒IP-9633RM III, 實現校長或教師對全?;蚋靼嗉壐髂昙夁M行通知講話和廣播尋呼。該尋呼話筒還具備話筒點對點的雙向對講,方便教學工作信息溝通。還具備線路輸入口,可向網絡傳送本地音頻信號,由此還兼容本地音頻信號采集播放滿足學校教師臨時播放音頻和歌曲等需求。

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                      室外運動操場及室內風雨籃球場區域

                      在室外運動操場區域有單獨進行講話擴聲的需求,我們為操場配置了一套獨立的講話擴聲系統,由天線分配放大器和無線話筒組成;同時配置了網絡前置解碼器,可以將來自網絡的音頻信號進行解碼播放;音箱采用200W擴聲號角和采用100W豪華防水音柱來對運動場補聲,在室外使用,無懼風雨。從而使操場區域不僅可以播放上下課鈴聲、背景音樂,也可以在操場區域使用無線手持話筒進行講話、發言,滿足戶外活動或者升旗儀式活動等需求。

                      在室內風雨籃球場區域也有單獨進行講話擴聲授課的需求,也為此區域配置了一套獨立的講話擴聲系統,由合并式功放和無線手持話筒組成;同時也配置了網絡前置解碼器,可以將來自網絡的音頻信號進行解碼播放;后端采用60W壁掛音柱,達到經濟性的同時也使該室內風雨籃球場區域可以播放上下課鈴聲、背景音樂,也可以在此區域使用無線手持話筒進行授課和講話等需求。

                     

                     

                      CLIENT FEEDBACK

                      客戶反饋

                      校方非常滿意此次的設計方案,根據校園各場地用途和大小,結合校方的需求,提供整體解決方案。采用了Thinuna全新第三代IP廣播系統,此套系統能全面滿足客戶所提出要求。廣播設備先進穩定可靠,管理使用便捷。戶外、教室和公區使用的音箱高清,音質效果好,聲場輻射均勻,聲壓級達到專業擴聲標準。網絡管理中心功能多樣,能滿足學校多種廣播需求。

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